为了响应市委、市政府建设“平安福鼎”的号召，我校根据《福鼎市教育局关于建设“平安校园”的实施意见》精神，认识到位，雷厉风行，精心策划，在打造“平安北小”工作中凸显“早、细、实”特色。
一、“创安”宣传发动工作做得“早”
自2004年9月份市局召开建设“平安校园”会议后，我校立即召开班子会议，研究拟定《桐北小学创建平安文明校园规划》、《创建“平安北小”实施意见》及《创建“平安北小”月活动安排表》，把创建“平安北小”与再创省级文明校工作有机结合起来；及时召开创建“平安北小”教师和学生动员大会，张挂宣传横幅，充分利用校园晨星演播室、红领巾广播站和校刊班刊大张旗鼓地宣传创建“平安北小”的意义、目标、任务和安全常识；及时汇编了图文并茂的《创建平安校园学生安全手册》，做到师生人手一册，列为班队课的校本教材。通过宣传发动，使师生进一步树立“安全第一、预防为主”的观念，增强安全防范意识。
二、“创安”组织制度建设做得“细”
我校成立了创建“平安北小”工作领导小组，分工明确，配备人员齐全，形成了“创安”工作校长亲自抓，综治副校长协助抓，分管校长具体抓，总务主任、保卫专干、生管、门卫、段长、班主任具体分块负责抓，全体教师全员参与的齐抓共管的氛围。我校按照“创安”工作“打防结合，预防为主”的方针和“重心下移，强化基层、落实责任”原则。为加强学生安全自治能力，各班增设一名安全委员；为做好安全管理制度细化工作，我校汇编了有三十六种的《桐北小学安全工作制度》和十套《突发安全事故紧急处置预案》，尤其是拟定的《学校安全会议与检查制度》、《教师安全工作细则》和《小学生安全守则》，能针对学校行政，师生安全工作实际需要，面向安全保障主体，适用性强，使安全工作纳入学校周例会议程和每月常规检查中，使安全规范转化为师生教学生活的行为准则，使学校安全制度落到实处。
三、“创安”教育管理过程做得“实”
安全教育管理是“创安”工作的核心，我校着力从以下六方面抓好这项工作。
1、加强对教师安全教育。我校抓安全“逢会必讲，凡事必想，查患必纠”。每周教师例会均强调安全工作，提醒安全隐患及注意事项；每年举办《学生伤害事故处置办法》和《教师安全工作细则》讲座；及时传达上级安全文件精神；要求班主任每学期上五节安全常识主题班队课，并备好教案；每次组织学生到校外实践活动均要求教师写好活动安全计划；把班级安全工作列为班级评先和班主任评优的主要考评内容之一。在教师管理中努力做到警钟长鸣，以提高全体教职工安全防范意识和技能。
2、加强对学生安全教育。我校每学期第一周都利用校刊举办安全常识图片展，期初前五周利用班队课播放《预防青少年犯罪》和《学生安全》系列录像片，在创建“平安北小”期间，我校相续邀请市交警中队办公室谢主任到校做《交通安全知识讲座》，市法院少年庭郑庭长到校上《院校携手共普未保法》法制课，市桐山公安分局戴教导员到校做《预防未成年人犯罪讲座》，综治张副校长到校做《治安处罚条例讲座》和《法制教育讲座》，省消防协会宣讲员到校做《消防知识讲座》，市卫生质量监督所陈科长到校做《少年儿童平安成长食品卫生知识讲座》。我校还充分利用开学式，安全教育日、实践活动前、国旗下讲话和闭学式对学生进行安全教育。尤其是今年四、五月份，我校认真贯彻落实市局“预防溺水”专项整治工作，及时召开教师会议进行布置，举行“珍爱生命，预防溺水”动员宣誓仪式，各班举行“预防溺水”主题班队会并组织学生在宣誓词下签名。校文化廊、班级黑板报均出一期“预防溺水”专刊，校园内张挂防溺水横幅，就防溺水工作召开家长会并《致家长一封信》，播放《水灾自救》录像，我校每学期末均组织中高年级安全常识测试，其班级平均分列为班级评先和班主任评优的考评内容之一。通过上述多种渠道对学生进行安全教育，增强学生自我防范意识和技能。
3、加强对违纪生的帮教工作。我校每年组织一次违纪生摸底排查，把全校有过不良行为表现的学生集中起来，组织他们参加学校开办每周一节的“明理导行学习班”，由校班子成员、综治副校长、校关工委主任轮流给他们上课。通过实施领导明班导行帮教，教师交朋友谈心帮教，同学结对子帮教“三管齐下”措施，加强对违纪生的帮教工作。尤其是今年春季我校结合“知荣辱、树新风”教育活动，着力开展了“告别陋习，文明生活”帮教系列教育活动。整个活动做到指导思想明确，领导机构健全，工作安全具体。活动历时四个月，分为三个阶段开展工作，即动员部署、宣传发动阶段，对照“八荣八耻”开展批评与自我批评阶段，帮教处理总结阶段。具体来说开展了以下几项系列教育活动：一是邀请市局政教股洪股长到校作“情满校园、温良教育”讲座；二是举行“知荣辱、树新风”主题教育活动宣誓仪式；三是举行“寻伟人足迹，做时代先锋”雷锋故事演讲比赛；四是举行“告别陋习，文明生活”活动启动仪式；五是各班举行“荣辱观”主题班队课教育；六是每个学生对照“八荣八耻”要求写一篇“批评与自我批评”习作；七是排查违纪生并造名册；八是召开家长会通报违纪生情况，争取家长配合帮教；九是班科任老师召开帮教会及谈心；十是年段长、年段辅导员召开帮教会及谈心；十一是学校举办“告别陋习”帮教学习班，由校综治副校长和德育分管校长上法制课，开展帮教会及谈心教育，十二是对屡教不改学生进行校纪处分，并清退勒索、偷窃赃物；十三是对受处分的违纪生进行跟踪教育，考核其是否能撤消校纪处分；十四是帮教工作总结归档。通过这些系列教育活动，我校肃清了学生勒索、小偷现象，常去网吧、游戏机赌博的违纪生已改正了90%。打人、骂人违纪生已改正了80%，毕业班有两个违纪生因改正了缺点被撤消纪律处分。我校目前帮教工作收到了初步成效。
4、加强家长配合安全教育。两年来，我校能根据不同时节安全消防特点，定期《致家长一封信》，要求家长配合学校做好春秋季防传染病、夏季防溺水、冬季防火灾教育。及时通过家访或家长会通报违纪生情况，并签订《家校携手帮教协议书》。学校对学生行政处分均征得被处分学生及其家长同意。去年底我校主动与中国移动公司联系，建立“爱贝通”家校平安信息网，加强家校安全信息沟通，以确保学生安全。
5、强化校园治安管理。一是强化校园周边环境综合治理，积极协助桐山街道综治办定期组织各职能部门人员到我校周边进行环境整治，打击滋扰学校的不法人员，清除乱搭盖和“三无”食品。二是落实安全工作责任制，每学年校长与各处主任、段长、教师签订安全工作责任状，实行安全隐患排查责任包干制；三是落实安全检查制，每半月组织人员对校园进行安全检查，做到及时登记，当周及时汇报，当周及时整改；四是落实安全会议制度，每周班子例会实行安全问题零汇报制度，对存在安全隐患及时研究整治措施并付诸实施；五是定期组织安全预案演练，提高师生应付突发安全事故的处置能力；六是各楼道布置了《紧急情况师生安全疏散路线图》；七是由校综治副校长牵头整治收容未成年人的校园周边网吧、游戏机室；八是加强督导力度，通过采取给每位值日教师确定课间、集会和放学疏散的不同执勤岗位，指定部分值日教师和学生文明督导队员课前到校周边巡逻，放学在校大门两侧放置“接送家长请止步”警示牌，划定并维持了上放学校门口的特护区，此外，还通过开展“争做‘五小’合格小公民”活动和“文明周”班级流动红旗评比活动等措施，来引导学生文明行为，纠正违纪行为，维护校园及其周边治安和交通秩序。
6、及时消除安全隐患。我校坚持“查患必纠”的原则，两年来共投入资金近六万元，排除隐患十多处。如加固了幼儿园校舍的墙体楼板，翻修了其屋顶，改造了厨房，改装了电线路，清理了路障，加高了各教室窗门的护栏，及时整修了校园内损坏的路面，设置了报警点和财务室“三铁”设备，添购了灭火器、应急灯、安全出口标志等。尽力做到防范于未然，消除一切安全隐患。
通过两年来创建“平安北小”活动，我校健全了安全制度，强化了学校治安管理，增强了师生安全意识，使学生初步掌握安全防范技能，两年来在校学生犯罪率为零，无发生重大安全事故，形成了校园及其周边良好的治安环境。在去年底市局“平安校园”初评和今年三月复评中，我校不但获得市级“平安校园”称号，而且获得小学界唯一一所“创建平安校园先进单位”殊荣，同时被评为“福鼎市校园综合治理先进单位”。今后我校一定要再接再厉，巩固“平安北小”成果。 |
