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| 平顶山市中小学校长远程培训方案 |
| 2009-8-6 16:34:00 来源:< > |
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为认真做好我市中小学校长在职提高培训工作，积极拓展中小学校长在职提高培训渠道，全面提升中小学校长综合素质，特制定本方案。
一、目的和意义
随着素质教育的深化实施和新课程改革的不断推进，校长的能力和素质成为学校发展至关重要的因素，加强中小学校长在职提高培训日益重要。开展中小学校长远程培训，目的是引进优质的国家级培训资源，拓宽我市中小学校长队伍建设渠道，为中小学校长搭建一个终身学习的平台，全面提升中小学校长综合素质，打造一支素质过硬、业务精通、专业化水平高的中小学校长队伍，为全面推进我市基础教育事业发展提供重要保障。
二、培训原则
针对性原则：针对参训中小学校长的实际，汇集、制作各种经典教育管理案例，为参训学员提供经验借鉴，增强解决实际问题的能力，提高实际工作水平。
有效性原则：紧跟基础教育新课程改革的步伐，紧扣中小学校长培训需求，力求通过培训使校长的管理能力和专业素质真正有所提高。
参与性原则：培训平台提供丰富的课程资源供学员自由选择，学员在学习中遇到疑问可以通过在线答疑、博客等形式与专家进行切磋、交流。
三、培训内容
坚持理论与实践相结合，注重课程的权威性、理论性、实用性和科学性。培训课程共设20个栏目，500个课件，约1000小时；授课教师为教育部、高等院校、科研院所及相关机构知名专家学者。
课程选择。至少完成48学时的培训课程学习（必修课24学时；选修课不少于24学时，可多选）。必修课程有作业，选修课无作业。
四、培训形式
培训的教务工作以国家教育行政学院为主，平顶山培训中心为辅。取得参训资格的学员由国家教育行政学院中国教育干部培训网委托平顶山培训中心发放学习卡（各单位网络管理员于2009年3月11日上午9：00到平顶山市十四中阶梯教室集中领取各单位的学习卡），学员凭学习卡上的帐号登陆平顶山市教育局门户网站，自主安排学习时间，通过远程教育的方式进行网上学习。
五、培训期次安排及名额分配
平顶山市中小学校长远程培训首期300人，培训时间为2009年2月至2010年2月。
六、具体要求
1．学员注册。培训学员领到学员卡后，登陆“平顶山市教育局”门户网站首页右上角“远程培训——中小学校长远程培训”，输入用户编号和用户密码，正确填写学籍卡中各项个人信息（发证书时使用）后，点击相关内容，了解详细操作步骤。
2．学时计算。必修课与选修课都可以多次选择、重复观看。多次观看同一课程时，选修课学时按照多次学习时间累加；必修课学时按照学习时间最长的一次计算，不累加。
3．作业、论文。每学习完一门必修课程，要完成两个作业。所有选择课程学习结束，完成作业、作业合格率达到60%以上者方有论文写作资格。在写作业和论文的过程中，内容如需更改，请选择“保存”按钮，以后可以再在此基础上做出改动；如果选择“提交”，则无法更改。
4．学习纪律。如发现学员作业、论文有类同抄袭现象（通过电脑比对），将取消相关学员成绩。
5．考核、发证。国家教育行政学院教学管理人员将组织专家对学员提交的作业进行考核。考核合格后，由国家教育行政学院颁发结业证书。 |
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