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| 沈四小校内预防各类传染病应急预案 |
| 2009-6-30 13:26:00 来源:< > |
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做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和和消除各种传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等）的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。
一、做好预案的基础工作
1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺），党团员起先锋模范带头作用。
2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：（1）班主任向学生公布宅电、手机号、E-mail地址；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。（2）校长向全体教师公布宅电、手机号、E-mail地址；将学校教师的宅电、手机号、E-mail地址等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。
3、规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于门房、值班室和校长室内。
二、预防传染病工作领导小组
组长：贺海峰
副组长：徐海兵
组员：张朋军翁舟梁张玲娜贺明荣史月慧
三、预防传染病工作小组
1、宣传组：李群史月慧
2、消毒组：史月慧张定富
3、信息组：翁舟梁张玲娜
4、晨检组：张朋军史月慧
5、询问组：全体班主任
6、后勤组：贺明荣张定富
四、应急物资准备
1、设立应急隔离室，将卫生室暂定为应急隔离用房，添置好有关设备。
2、处理突发事件时，应急人员一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。
3、应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。
五、工作要求
1、学校建立“日报告”和“零报告”制度，各班主任及时准确地掌握并向卫生保健老师上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。否则，要严肃追究各班主任的责任。
2、卫生保健老师每日向校长室报告情况。
3、各班主任，卫生保健老师要积极、密切配合校预防传染病领导小组、工作组的工作，不得以任何借口阻扰或延误传染病防治工作。
六、各类传染病病人的疑似症状
1、流行性感冒
a、有与流感病人接触史及集体发病史。
b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。
c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。
2、麻疹
a、起病2-3天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。
b、发病的3-5天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。
3、风疹
a、发病前2-3周内与风疹患者接触史。
b、轻度上呼吸道症状，低热，持续1-2天。
c、出现皮疹，于1天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。
4、腮腺炎
a、有接触史。
b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。
5、传染性结膜炎
a、有接触史。
b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。
6、水痘
a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。
b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒。
六、应急措施
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向卫生保健老师汇报，卫生保健老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。
5、上报街道卫生院预防科及区教育局教行科，集体发病时上报区卫生防疫站。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。
8、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
9、加强门卫值班管理。不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。来访人员要进学校，要问清来人身份。 |
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