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铸教育强区
西安晚报
“一分耕耘一分收获。”近年来，在西安市莲湖区委、区政府和西安市教育局的领导下，全系统广大师生紧紧抓住新时期下的历史机遇，大力推进素质教育，不断深化教育改革，各项工作均取得显著成绩，形成了独具特色的莲湖教育模式。同时以改变办学条件和改善办学手段为突破口，狠抓教育教学质量，调整优化教育结构，全面推进教育现代化建设，促进了各项教育工作的全面、健康发展。记者日前采访了莲湖区教育局局长孙历斌。
深化改革 迎接挑战 创建特色教育教改模式
改革与创新是莲湖教育通向成功之巅的必由之路。放眼未来，我们面临的既有机遇又有挑战，只要全体莲湖教育工作者携手共进，艰苦奋斗，高举改革与创新的伟大旗帜，才能实现教育强区的宏伟目标。
记者：在一些学校采访中，经常听到“莲湖特色的素质教育教改模式”的话题，孙局长能不能具体谈谈莲湖教育采取了哪些改革措施？
孙历斌：具有莲湖特色的素质教育教改模式可以用“以常规教学为基础，成功教育为突破口，和谐教育为目标”来概括
为创建具有莲湖特色的素质教育教改模式，莲湖区教育局多年来认真实施“三名”（培养一批名教师、造就一批名校长、创建一批名学校）工程，先后开展了“教育管理年”、“师德建设年”、“教育质量年”等活动，全面推进新课程改革实验，坚持向管理要效益，向教研要质量，教育质量得到稳步提高，跃居全市先进行列。
记者：莲湖教育在实施了成功教育和谐教育之后，教育教学质量得到了显著提高，孙局长能否简单介绍一下成功教育与和谐教育？
孙历斌：成功教育是针对学习困难学生实施的一种教育模式，其核心内容是确信学生的潜能，并通过有效的教育手段，来激发学生的内驱力，积小的成功为大的成功，积学习的成功为人生的成功。和谐教育是建立在矛盾运动论和系统控制论基础上的一种教育模式，其核心内容是有效调控教育场中诸教育要素的关系，使之符合受教育者发展的规律，促进学生基本素质获得全面、协调、充分的发展，以取得最大的教育效益。
由于实施了成功教育与和谐教育，学校的教育教学质量得到了稳步提高，莲湖教育获得了可持续发展的动力，形成了蓬勃发展的态势。省、市教育行政部门曾4次召开现场会，积极推广莲湖实施成功教育与和谐教育的宝贵经验，莲湖区已成为中国教育学会确认的全国区域性实施成功教育与和谐教育的实验区。
记者：在改革当中难免会遇到诸如办学体制学校内部管理体制投资体制改革等一些深层次问题，那么莲湖区家教育局在深化教育体制改革方面都有哪些经验？
孙历斌：在办学体制改革方面，我们因校制宜，在信德中学（原市69中学）实施了国有民办体制改革，将市70中学与市27中学合并组建新的70中学，同时在市70中学进行公办民助体制改革，使信德中学和市70中学两所学校办学规模显著扩大，社会声誉明显提高。相继完成了团结小学、回民小学、西大街第一小学、北关小学、五星街小学等13所小学的合校并点、资源重组，使我区小学的布局趋于合理，进一步优化了教育资源。
在学校内部管理体制改革方面，全面推进以校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制和结构工资制为主要内容的“四制”改革，充分调动了教职工的积极性，提高了学校的教学战斗力。
在投资体制改革方面，坚持以政府投入为主，完善多渠道筹措教育经费的投资体制，充分调动一切社会力量，发挥民间资本的巨大潜力，采取多种办法筹集资金，增强了自身的“造血”功能。
记者：据我们了解，莲湖区的高中教育资源在全市非常有名。请问孙局长，目前莲湖区优质的高中教育资源都有哪些？能举例谈谈他们各自的教育特色吗？
孙历斌：我区现有省级重点中学3所，分别是市1中、庆安中学和远东一中；市级重点中学6所，分别是市10中、市44中、市70中、市外国语学校、西电高中和远东二中。
这些学校在长期的教育教学探索实践过程中，都形成了各自的教育特色。比如市70中在要求学生全面健康发展的同时，鼓励学生特长冒尖，该校的各种艺术教育活动开展得有声有色，被评为莲湖区艺术教育特色学校；市10中是我市优秀传统体育项目学校，多年来，学校组织参加各类体育比赛，成绩突出，学校还组建管弦乐队、棒球队、舞蹈队，培养了一大批优秀人才。该校的棒球队在省内外远近闻名，经常与日本青少年棒球队进行互访比赛；市44中与美院联合举办高中美工特长班，培养了不少美术人才，美工特长班学生的艺术作品曾多次在全国、全省和全市获奖。
远东一中以“科研强校”为宗旨，承担了多项国家和省、市、区教研课题，近年来，有20余位教师荣获省级以上论文奖；市外国语学校在外语教学方面形成了自己的办学特色，外语课实行小班上课，每节课均在语音室进行，对提高学生英语听、说、读的能力起到了非常好的作用；西电高中开设有制图、电工、手工等劳技课，组织学生开展声光电等科技活动，促进了学生特长的发展。
远东二中坚持“德育为首，育人为本，质量一流，开拓进取”的教育指导思想，在抓教育教学工作的同时，开展了丰富多彩的校园活动； 市一中增设了智力超常实验班，采用“高起点、少讲授、勤点拨、重自学”的教学原则，逐步探索出一条快出人才、出好人才的路子；庆安中学立足养成教育，着眼学生终身发展，重视学生的创新精神和实践能力的培养，每学期不仅表彰优秀学生，而且奖励特长生、进步生和体音美活动中的积极分子。
加快步伐 不断跨越 实现莲湖教育强区目标
不断加强学校的基础设施建设，改善办学条件从根本上提高学校教学设施的现代化水平。
我们不懈追求的目标是：让所有的莲湖教师快乐地工作和生活！让所有的莲湖学生健康地学习和成长！
记者：听说莲胡区委区政府以及教育局非常重视学校的现代化建设，这些年都作了哪些投入？
孙历斌：区政府坚持教育投入的“三个增长”，重视加强教育现代化建设，努力改善办学条件。五年来，投入3267万元为10所学校修建教学楼、办公楼26120平方米。
目前，我区50所学校的网管中心已全部建成，区教育网站已经开通，“校校通”工程的完工，使我区的现代教育网络初具规模，我区中小学将实现优质教育资源的共享。通过近几年的努力，市10中、市44中、市70中、第二实验小学等学校的教学设施已达到全市一流水平，市44中、市70中、远东二中和市外国语学校晋升为市级重点中学。
记者：在未来几年里，莲湖基础教育的发展思路是什么？将要达到怎样的目标？
孙历斌：未来三年内，我们的发展思路是：大力整合教育资源，不断扩大优质教育资源，实现我区教育的均衡化发展；全面完成中小学危平房改造任务，彻底消除危漏校舍，建立起我区中小学危平房改造的长效机制；坚持高标准、高质量办好各类教育，全面落实素质教育的各项要求；合理调整教育结构，加快发展学前教育和高中教育，积极扶持职业教育；坚持把教师队伍建设作为工作重点，通过提高教师队伍整体素质，促进教育教学改革，全面提高教育教学质量；深化办学体制改革，坚持以政府办学为主，积极鼓励社会力量办学，促进公办教育与民办教育共同发展；加快教育现代化建设步伐，以信息化带动教育现代化，促进莲湖教育的跨越式发展。
我们目标是：提高我区教育的综合水平，形成与我区经济建设和社会发展相适应、各类教育协调发展、适应21世纪要求的教育体系，把我区建设成教育强区。
记者：“教育强区”这个目标非常高，你们将怎样确保这些目标的最终实现？
孙历斌：莲湖区委、区政府将继续加强对教育工作的领导，切实承担发展教育的责任，依法增加对教育的投入，认真实施“科教兴区”战略，贯彻执行教育为社会主义事业服务、为人民服务，教育与社会实践相结合的教育方针，动员和组织社会、家庭和学校各个方面，一起来关心和支持莲湖教育。
区教育局将继续深化教育改革，在办学体制改革方面，把积极支持和鼓励社会力量办学作为改革办学体制的突破口，逐步形成公办学校与民办学校共同发展、政府办学为主与社会各界参与办学相结合的办学新体制。
在教育教学改革方面，积极开展教育教学研究活动，推进新课程改革向纵深发展，努力在教学方法、教学手段、教学载体和评价机制等方面有新的突破。
不断加强教师队伍建设，提高全体教师实施素质教育的能力和水平，培养适应推行素质教育需要的高质量的教师队伍。
尽快启动教师住宅工程，用五年左右的时间彻底解决教师住房难的问题，让所有的莲湖教育人安居乐业。(本报记者周锐)
西安晚报
“一分耕耘一分收获。”近年来，在西安市莲湖区委、区政府和西安市教育局的领导下，全系统广大师生紧紧抓住新时期下的历史机遇，大力推进素质教育，不断深化教育改革，各项工作均取得显著成绩，形成了独具特色的莲湖教育模式。同时以改变办学条件和改善办学手段为突破口，狠抓教育教学质量，调整优化教育结构，全面推进教育现代化建设，促进了各项教育工作的全面、健康发展。记者日前采访了莲湖区教育局局长孙历斌。
深化改革 迎接挑战 创建特色教育教改模式
改革与创新是莲湖教育通向成功之巅的必由之路。放眼未来，我们面临的既有机遇又有挑战，只要全体莲湖教育工作者携手共进，艰苦奋斗，高举改革与创新的伟大旗帜，才能实现教育强区的宏伟目标。
记者：在一些学校采访中，经常听到“莲湖特色的素质教育教改模式”的话题，孙局长能不能具体谈谈莲湖教育采取了哪些改革措施？
孙历斌：具有莲湖特色的素质教育教改模式可以用“以常规教学为基础，成功教育为突破口，和谐教育为目标”来概括
为创建具有莲湖特色的素质教育教改模式，莲湖区教育局多年来认真实施“三名”（培养一批名教师、造就一批名校长、创建一批名学校）工程，先后开展了“教育管理年”、“师德建设年”、“教育质量年”等活动，全面推进新课程改革实验，坚持向管理要效益，向教研要质量，教育质量得到稳步提高，跃居全市先进行列。
记者：莲湖教育在实施了成功教育和谐教育之后，教育教学质量得到了显著提高，孙局长能否简单介绍一下成功教育与和谐教育？
孙历斌：成功教育是针对学习困难学生实施的一种教育模式，其核心内容是确信学生的潜能，并通过有效的教育手段，来激发学生的内驱力，积小的成功为大的成功，积学习的成功为人生的成功。和谐教育是建立在矛盾运动论和系统控制论基础上的一种教育模式，其核心内容是有效调控教育场中诸教育要素的关系，使之符合受教育者发展的规律，促进学生基本素质获得全面、协调、充分的发展，以取得最大的教育效益。
由于实施了成功教育与和谐教育，学校的教育教学质量得到了稳步提高，莲湖教育获得了可持续发展的动力，形成了蓬勃发展的态势。省、市教育行政部门曾4次召开现场会，积极推广莲湖实施成功教育与和谐教育的宝贵经验，莲湖区已成为中国教育学会确认的全国区域性实施成功教育与和谐教育的实验区。
记者：在改革当中难免会遇到诸如办学体制学校内部管理体制投资体制改革等一些深层次问题，那么莲湖区家教育局在深化教育体制改革方面都有哪些经验？
孙历斌：在办学体制改革方面，我们因校制宜，在信德中学（原市69中学）实施了国有民办体制改革，将市70中学与市27中学合并组建新的70中学，同时在市70中学进行公办民助体制改革，使信德中学和市70中学两所学校办学规模显著扩大，社会声誉明显提高。相继完成了团结小学、回民小学、西大街第一小学、北关小学、五星街小学等13所小学的合校并点、资源重组，使我区小学的布局趋于合理，进一步优化了教育资源。
在学校内部管理体制改革方面，全面推进以校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制和结构工资制为主要内容的“四制”改革，充分调动了教职工的积极性，提高了学校的教学战斗力。
在投资体制改革方面，坚持以政府投入为主，完善多渠道筹措教育经费的投资体制，充分调动一切社会力量，发挥民间资本的巨大潜力，采取多种办法筹集资金，增强了自身的“造血”功能。
记者：据我们了解，莲湖区的高中教育资源在全市非常有名。请问孙局长，目前莲湖区优质的高中教育资源都有哪些？能举例谈谈他们各自的教育特色吗？
孙历斌：我区现有省级重点中学3所，分别是市1中、庆安中学和远东一中；市级重点中学6所，分别是市10中、市44中、市70中、市外国语学校、西电高中和远东二中。
这些学校在长期的教育教学探索实践过程中，都形成了各自的教育特色。比如市70中在要求学生全面健康发展的同时，鼓励学生特长冒尖，该校的各种艺术教育活动开展得有声有色，被评为莲湖区艺术教育特色学校；市10中是我市优秀传统体育项目学校，多年来，学校组织参加各类体育比赛，成绩突出，学校还组建管弦乐队、棒球队、舞蹈队，培养了一大批优秀人才。该校的棒球队在省内外远近闻名，经常与日本青少年棒球队进行互访比赛；市44中与美院联合举办高中美工特长班，培养了不少美术人才，美工特长班学生的艺术作品曾多次在全国、全省和全市获奖。
远东一中以“科研强校”为宗旨，承担了多项国家和省、市、区教研课题，近年来，有20余位教师荣获省级以上论文奖；市外国语学校在外语教学方面形成了自己的办学特色，外语课实行小班上课，每节课均在语音室进行，对提高学生英语听、说、读的能力起到了非常好的作用；西电高中开设有制图、电工、手工等劳技课，组织学生开展声光电等科技活动，促进了学生特长的发展。
远东二中坚持“德育为首，育人为本，质量一流，开拓进取”的教育指导思想，在抓教育教学工作的同时，开展了丰富多彩的校园活动； 市一中增设了智力超常实验班，采用“高起点、少讲授、勤点拨、重自学”的教学原则，逐步探索出一条快出人才、出好人才的路子；庆安中学立足养成教育，着眼学生终身发展，重视学生的创新精神和实践能力的培养，每学期不仅表彰优秀学生，而且奖励特长生、进步生和体音美活动中的积极分子。
加快步伐 不断跨越 实现莲湖教育强区目标
不断加强学校的基础设施建设，改善办学条件从根本上提高学校教学设施的现代化水平。
我们不懈追求的目标是：让所有的莲湖教师快乐地工作和生活！让所有的莲湖学生健康地学习和成长！
记者：听说莲胡区委区政府以及教育局非常重视学校的现代化建设，这些年都作了哪些投入？
孙历斌：区政府坚持教育投入的“三个增长”，重视加强教育现代化建设，努力改善办学条件。五年来，投入3267万元为10所学校修建教学楼、办公楼26120平方米。
目前，我区50所学校的网管中心已全部建成，区教育网站已经开通，“校校通”工程的完工，使我区的现代教育网络初具规模，我区中小学将实现优质教育资源的共享。通过近几年的努力，市10中、市44中、市70中、第二实验小学等学校的教学设施已达到全市一流水平，市44中、市70中、远东二中和市外国语学校晋升为市级重点中学。
记者：在未来几年里，莲湖基础教育的发展思路是什么？将要达到怎样的目标？
孙历斌：未来三年内，我们的发展思路是：大力整合教育资源，不断扩大优质教育资源，实现我区教育的均衡化发展；全面完成中小学危平房改造任务，彻底消除危漏校舍，建立起我区中小学危平房改造的长效机制；坚持高标准、高质量办好各类教育，全面落实素质教育的各项要求；合理调整教育结构，加快发展学前教育和高中教育，积极扶持职业教育；坚持把教师队伍建设作为工作重点，通过提高教师队伍整体素质，促进教育教学改革，全面提高教育教学质量；深化办学体制改革，坚持以政府办学为主，积极鼓励社会力量办学，促进公办教育与民办教育共同发展；加快教育现代化建设步伐，以信息化带动教育现代化，促进莲湖教育的跨越式发展。
我们目标是：提高我区教育的综合水平，形成与我区经济建设和社会发展相适应、各类教育协调发展、适应21世纪要求的教育体系，把我区建设成教育强区。
记者：“教育强区”这个目标非常高，你们将怎样确保这些目标的最终实现？
孙历斌：莲湖区委、区政府将继续加强对教育工作的领导，切实承担发展教育的责任，依法增加对教育的投入，认真实施“科教兴区”战略，贯彻执行教育为社会主义事业服务、为人民服务，教育与社会实践相结合的教育方针，动员和组织社会、家庭和学校各个方面，一起来关心和支持莲湖教育。
区教育局将继续深化教育改革，在办学体制改革方面，把积极支持和鼓励社会力量办学作为改革办学体制的突破口，逐步形成公办学校与民办学校共同发展、政府办学为主与社会各界参与办学相结合的办学新体制。
在教育教学改革方面，积极开展教育教学研究活动，推进新课程改革向纵深发展，努力在教学方法、教学手段、教学载体和评价机制等方面有新的突破。
不断加强教师队伍建设，提高全体教师实施素质教育的能力和水平，培养适应推行素质教育需要的高质量的教师队伍。
尽快启动教师住宅工程，用五年左右的时间彻底解决教师住房难的问题，让所有的莲湖教育人安居乐业。(本报记者周锐)