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教育向来是各阶层人士关心的热点问题。如何以十六大精神为指导，认真实践“三个代表”，做好新时期的教育工作。3月11日，记者对市教育局局长叶沛涛进行了采访。
叶沛涛谈到，十六大报告的灵魂是“三个代表”重要思想，贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持与时俱进。我们教育战线的工作者一定要运用十六大精神和“三个代表”重要思想指导教育改革实践、推动教育创新，通过扎实有效的工作，把学习贯彻十六大精神落实到加快教育的改革与发展、促进各项教育工作再上新台阶。
叶沛涛分析了东莞市教育面临的新形势。他说，东莞市目前已实现高标准普及9年义务教育，普及高中教育的水平不断提高。但是，我们不能满足于现状，要清醒地认识到东莞市的教育还存在着许多薄弱环节。因此，我们要以新的姿态，采取新的措施，争取新的突破，努力做到“三个树立”。一是树立发展是第一要务的思想，抓住机遇，解放思想，与时俱进，开拓创新，促进教育各项事业全面进步。二是树立适应东莞市建设以国际制造业名城为特色的现代化中心城市需要超常规的教育发展观，努力推进教育的跨越式发展。三是树立适应信息化社会和知识经济要求的多层次、多样化的创新人才质量观，进一步深化素质教育，全面提高教育质量。
叶沛涛介绍说，东莞市今年教育工作思路是：坚定一个总目标、建立两个体系、推进三个创新、实施四项工程。坚定一个总目标就是围绕建设教育强市、服务于建设以国际制造业名城为特色的现代化中心城市这个总目标，进一步高水平、高标准巩固提高普及九年义务教育和普及高中阶段教育成果。大力发展职业教育和成人教育，提高高等教育入学率，全面提高教育教学质量和办学水平，加快推进东莞市教育的现代化，使东莞市教育整体实力和综合水平处于全省和全国领先地位。
建立两个体系：一是建立完善现代国民教育体系，构建基础教育、职业教育和高等教育互相沟通和衔接的立交桥，广开学路，让更多的青少年学生通过全日制的教育健康成长、成才；二是建立终身教育体系，构建学习型社会，广泛开展面向社会各类成员的科普教育和社会文化生活等教育，大力发展成人教育、远程教育和自学考试，建立以提高全民素质为核心的终身学习体系。
推进三个创新：一是推进办学体制的创新，大力推进多元化办学，激活办学机制，积极鼓励社会力量以多种形式举办各类教育。要充分发挥东莞市经济发达和民间资金活跃的优势，积极探索多种形式举办各类教育的新路子，逐步形成公办教育与民办教育共同发展的新格局。二是推进管理运作机制的创新，要积极推进中小学以聘用制度为重点的用人制度和分配制度的改革。三是推进人才培养模式的创新，以培养高素质的创新人才为目标，全面推进素质教育。
实施四项工程：一是示范性普通高中工程，通过调整高中教育结构和布局，优化教育资源配置，积极推进普通高中教育的规范化建设，使东莞市在建设5所一级普通高中的基础上，争取2003年有2所学校申报国家级示范性普通高中。二是教育强镇建设工程，从贯彻十六大精神和东莞市建设以国际制造业名城为特色的现代化中心城市需要的高度出发，提高认识，增强创建教育强镇的积极性和责任感，把推进教育强镇创建工作作为近期的重要工作。三是重点职业学校建设工程，进一步扩大现有重点职业学校办学规模，加强市中等学校联合办学基地建设，改善办学条件，提高教学质量。四是创英语和信息技术教育特色工程。争取今年东莞市有15所学校成为省、市现代教育技术实验学校，有10所学校成为英语教育实验学校，以带动东莞市中小学信息技术化英语教育质量的进一步提高。
叶沛涛告诉记者，今年工作重点的第一项是调整修改东莞市教育“十五”发展规划。调整修改的重点一是进一步扩大普通高中的办学规模。二是拓宽高中毕业生的升学渠道，努力提高高中教育教学质量，让更多的毕业生能进入大学深造，并使东莞市的高等教育毛入学率提高到45％。三是提高联合办学规模的标准，在校生600人以下要实施联合办学。第二项是抓好示范性普通高中建设。要想办法加大投入，进一步完善办学条件，争取东莞中学和实验中学今年申报国家级示范性普通高中。东莞中学明年秋季停止初中招生，实现高初中分离。两校的高中招生规模从现在的10个班500人扩大到20个班1000人。第三项是大力推进小规模学校联合办学。力争通过3－5年的努力，使东莞市大部分小学的在校生规模达到600人以上。第四项是加快创建等级学校的步伐。今年要有15－20所小学被评为省、市一级优秀学校，争取全市消灭等级空白镇区。第五项是抓好教育信息化。要进一步完善东莞教育信息网络中心和市属学校校园网的建设，充实教育资源库。