邛崃市拱辰中学安全管理人员的培训管理考核制度--校园安全健康网

　　第一条人事考核是对管理人的工作能力、工作效率、工作成绩做出制度性评价，其目的是：
　　一、履行本职工作的态度、能力与实绩进行考核；
　　二、为工资、奖励、升降、调动与教育培训提供信息与依据；
　　三、通过考核，进一步引导、激励管理人员努力工作。
　　第二条人事考核的运作，须坚持下列原则：
　　一、以客观事实为依据；
　　二、以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳；
　　三、考核力求公平、公正、公开。
　　第三条本制度适用于应家中心小学的全部管理人员和下属的各村完小管理人员。
　　第四条考核实行上级考下级，校长负责制。为了保证考核的公平性、公正性与有效性，实行两级考核，即副校级领导由校长考核；校长由校委会实行一级考核。校委会负有监督、检查、协调、仲裁等职能。
　　第五条考核分平时考核和年度考核两种。
　　第六条平时考核的内容是各分管副校长对各部门管理人员日常工作完成情况及工作能力、工作态度、工作适应性等情况的考察。一般应以事实记录为主要方法。平时考核的内容主要有以下几项：
　　一、工作态度（30%）
　　1、积极性：自觉履行职责，忠于职守，不计较个人得失，尽可能多承担任务和责任。
　　2、模范表率性：公私分明，律己清廉，勇于承担任务，敢于承担责任。
　　3、原则性：公正客观，严格按规章制度办事，对下属工作进行及时检查、监督和指导。
　　二、工作能力（30%）
　　1、计划性：按上级指示指定和提出切实可行的计划与方案。
　　2、协调性；具有整体意识，善于处理各种矛盾与冲突。
　　3、组织领导力：能采取有效的方法组织、激励教职工完成工作任务。
　　4、开拓创新能力：有新思路，新见解；善于开拓新的领域。
　　三、工作绩效（40%）
　　1、工作目标完成度：目标责任书完成程度。
　　2、工作效率与质量：工作改进、改善状态，失误、失职率。
　　第七条年度考核是校委会对被考核者一年来的工作完成情况及能力、态度、适应性等情况的考察。
　　考核程序：
　　个人述职 → 群众评议 → 校委会审议确定。